Bayerns Schulen - Gewächshäuser der Zukunft

Wir wollen den Schulbau in Bayern auf neue Beine stellen. Denn in guten Schulgebäuden lernt es sich besser.

Schulgebäude prägen. Sie ermöglichen Gemeinschaft und können soziale Verhaltensmuster fördern und das Lernen nach neuen Modellen positiv beeinflussen. Sie können zum zweiten Zuhause werden – ganz besonders, wenn die Räume auch den Bedürfnissen von Schüler- und Lehrerschaft entsprechen. Europaweit wird an diesem Ansatz gearbeitet, auch in Bayern gibt es einige gute Beispiele – aber noch ist guter Schulbau nicht Standard.

Investitionen in den Schulbau sind Investitionen in die Zukunft, die dringend auf neue pädagogische und organisatorische Anforderungen reagieren müssen. Sei es der Ausbau der Ganztagsschulen, individuelle und ganzheitliche Förderung, die Digitalisierung der Klassenräume, die Umsetzung von Inklusion und Integration oder auch die Herausforderungen und Folgen der Corona Pandemie – all dies wird bauliche Veränderungen und somit Investitionen in die Schulgebäude erfordern. Wir finden, ein „Gewächshaus“ Schulhaus muss alles möglich machen können, es muss Chancen bieten, es muss Räume ermöglichen – damit unsere Kinder und Jugendlichen wachsen und gedeihen können. 

Um all diesen Bedarfen gerecht zu werden, braucht es daher ein umfassendes Beratungsangebot. Deshalb fordern wir Landtags-Grüne mit unserem Antragspaket eine Beratungsstelle für Schulbauvorhaben einzurichten, die eine kostenlose fachübergreifende und unabhängige Erstberatung zum Thema anbietet. Ergänzend wollen wir eine Onlineplattform für pädagogische Architektur einrichten, die das Know-how von Expertinnen und Experten aus Pädagogik, Architektur, Planung und Verwaltung bündelt und Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträgern und Interessierten online zur Verfügung stellt. Denn neue Konzepte, Empfehlungen und gebaute Beispiele sind längst vorhanden. Nun geht es darum, flächendeckend diese Innovationen der Architektur von Schulen zu etablieren.

Grundlage und Voraussetzung für das Planen und Bauen von leistungs- und zukunftsfähigen Schulen ist eine ausführliche Bedarfsermittlung der „Phase Null“. Da jeder Schulbau eine spezifische Aufgabe und Lösung darstellt, bietet die „Phase Null“ die Möglichkeit, in einem vorgeschalteten Prozess eine Schule entlang der Bedarfe der Nutzerinnen und Nutzer zu planen und unter Beteiligung aller Akteurinnen und Akteure ein tragfähiges pädagogisches und räumliches Konzept zu entwickeln. Um zu sehen, welchen Beitrag eine „Phase Null“ zur Umsetzung von Schulbauvorhaben leisten kann, wollen wir einen Modellversuch zur „Phase Null“ starten.

Mit der Auslobung eines Schulbaupreises, wollen wir die Bedeutung der Architekturqualität von Schulgebäuden honorieren. Denn gute Praxisbeispiele zeigen das Machbare und können die Qualität künftiger Bauvorhaben beeinflussen. Damit die Kommunen angesichts steigender Baupreise bei der Finanzierung dringend notwendiger Schulbauvorhaben nicht im Regen stehen gelassen werden, wollen wir den Kostenrichtwert für Schulgebäude deutlich erhöhen und dadurch die Kommunen als Aufwandsträger entlasten.

Leider sehen die Regierungsfraktionen aus CSU und Freien Wählern nicht die Dringlichkeit, in die architektonische Qualität der Schulen in Bayern zu investieren. Aber einen kleinen Erfolg konnten wir doch erzielen: Unserem Antrag, einen Erfahrungsbericht zur Weiterentwicklung der Schulbauverordnung dem Landtag vorzulegen, stimmten die Fraktion zu. Der Bericht soll im ersten Quartal 2023 vorgelegt werden. Hier sehen wir eine große Chance, mit der Änderung der Schulbauverordnung etwas zu bewirken. Genau da bleiben wir dran und werden Inklusion und Ganztag mit rein verhandeln.

Wir werden nicht lockerlassen! Kinder verbringen viel Zeit in der Schule, sie müssen es uns wert sein, dass wir das architektonisch Beste für sie konzipieren!

Die Anträge im Einzelnen:

Bayerns Schulen: „Gewächshäuser“ der Zukunft I – Plattform für pädagogische Architektur
Die Staatsregierung wird aufgefordert, in Kooperation mit dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) im Rahmen der verfügbaren Mittel eine Plattform einzurichten, die Interessierten Informationen für das Planen und Bauen von Schulen zur Verfügung stellt.

Bayerns Schulen: „Gewächshäuser“ der Zukunft II – Beratungsstelle für Schulbau
Die Staatsregierung wird aufgefordert, in Kooperation mit der Bayerischen Architektenkammer eine Beratungsstelle für Schulbauvorhaben einzurichten, die eine kostenfreie Erstberatung zum Themenbereich anbietet, und hierfür ein Konzept zur Finanzierung vorzulegen.

Bayerns Schulen: "Gewächshäuser" der Zukunft III - Modellversuch zur "Phase Null"
Die Staatsregierung wird aufgefordert, ein Konzept zur Finanzierung eines Modellver-suchs zur „Phase Null“ beim Schulbau vorzulegen. Im Rahmen des Modellversuchs sollen Schulbauvorhaben verschiedener Schularten mit einer professionellen Beratung unterstützt werden. Der Modellversuch soll evaluiert und dem Landtag über die Ergeb-nisse berichtet werden.

Bayerns Schulen: „Gewächshäuser“ der Zukunft IV – Erfahrungsbericht und Weiterentwicklung der Schulbauverordnung (SchulbauV)
Die Staatsregierung wird aufgefordert, dem Landtag über die bisherigen Erfahrungen mit dem Vollzug der am 15.09.2017 in Kraft getretenen Vollzugshinweise zur Schulbauverordnung (SchulbauV) zu berichten. Im Rahmen des Berichts soll insbesondere dargelegt werden, in welchem Umfang die Flächenbandbreiten genutzt werden. Zudem soll darauf eingegangen werden, wie die Schulbauverordnung und Vollzugshinweise insbesondere im Hinblick auf neuere schulische Entwicklungen wie die Themen Ganz-tagsbetreuung und Gesundheitsschutz weiterentwickelt werden soll.

Bayerns Schulen: „Gewächshäuser“ der Zukunft V – Schulbaupreis Bayern
Die Staatsregierung wird aufgefordert, in Kooperation mit der Bayerischen Architekten-kammer und der Bayerischen Ingenieurekammer-Bau einen „Schulbaupreis Bayern“ zu konzipieren und auszuloben, mit dem in einem regelmäßigen Turnus beispielhafte Schulbauten (Umbauten, Neubauten sowie Sanierungen) in Bayern ausgezeichnet und gewürdigt werden.

Bayerns Schulen: „Gewächshäuser“ der Zukunft VI – Kostenrichtwert für Schulgebäude anheben
Die Staatsregierung wird aufgefordert, den Kostenrichtwert für Schulgebäude für das Jahr 2022 deutlich – mindestens jedoch um den Jahresdurchschnitt der Baupreisindizes – zu erhöhen.